Workshop 3 - Tema C - Attivarsi

PERCHE’

Comprendere le opzioni per creare un eco-attivismo

Cos'è e come si diventa eco-attivisti?

Lavorare sulla responsabilità personale e sulle regole comuni.

OBIETTIVI E SCOPI

Che cos'è l'eco-attivismo? Differenziare e trovare le opzioni.

Lavorare su idee e visioni. Lista di controllo per lo svolgimento di un'attività.

COMPETENZA

Curiosità, giustizia, motivazione, risoluzione dei conflitti, collaborazione, compassione.

COME?

Workshop (input, esercizi interattivi, attività)

Offline o online - sincronizzato o non sincronizzato

DIMENSIONE/ SDG connessi

Ecologico

SDG: 1,2,3, 6, 7, 8, 10, 13, 16

DURATA

ATTIVITA’

5’ - 15’

Introduzione e contesto

30’ to 120’

Che cos'è l'eco-attivismo?

30’ - 180’

Lavoro di gruppo: Idee e visioni per l'eco-attivismo

15’ - 360’’

Azione: Andare a fare un'attività

15’ - 30’

Riflessione e feedback dell'intero workshop

Attività: Cos'è l'eco-attivismo (incl. introduzione al laboratorio)

INTRODUZIONE

Iniziare con la domanda: "Sei (già) un attivista ambientale? No!? - Sì, lo sei!"

Tutti gli esseri umani che hanno bisogno di aria pulita per vivere - ogni secondo

Tutti gli esseri umani che hanno bisogno di acqua pulita per vivere - ogni giorno

Tutti gli esseri umani che hanno bisogno di cibo sano per vivere - ogni giorno

... sono attivisti ambientali. Avete la necessità e l'interesse di esserlo...

Se non pensate di essere un attivista ambientale, pensateci due volte!

ISTRUZIONI  

FASE 1 - DISCUSSIONI DI GRUPPO

Di cosa ha bisogno un attivista ambientale?  

Considera Consapevolezza dell'impatto umano; fatti e dati in mente (soprattutto nelle discussioni, per avere le migliori argomentazioni); legame con la terra, gli animali, le piante, le prossime generazioni... Senso della propria responsabilità ora; competenze sociali

Rif. (vedi sopra Attività Earth Overshoot Day 2: spostare la data! -> abilità sociali)

Quali sono le diverse sfide ambientali? Quali sono gli aspetti ambientali più importanti per me? Considerare: Cambiamento climatico; Emissioni nell'aria; Inquinamento del territorio; Scarico dell'acqua; Uso di materiali / risorse naturali; Gestione dei rifiuti solidi; Rifiuti pericolosi; Perdita di biodiversità; Inquinamento acustico.

Diritti degli animali e delle persone; aspetti sociali legati all'impatto ambientale, ecc.

Come lavorare in diversi settori: Agricoltura; Trasporti e mobilità; Industria; Energia; Trattamento dei rifiuti; Abitazioni ed edifici; Alimentazione.

FASE 2 - RIFLESSIONE INDIVIDUALE POI DISCUSSIONE IN GRUPPO

Quali opzioni abbiamo per diventare attivi?  Considerate le seguenti affermazioni:

Nella mia vita cerco l'azione.  In qualche modo è un primo passo per essere autentici per altre azioni, no?

Molto necessario, perché abbiamo bisogno della collaborazione di tutti.

Mi attivo nella mia famiglia. Potrebbe essere una delle cose più impegnative da fare, ma facile da raggiungere e buona pratica per un'interazione rispettosa.

Sono diventato attivo nella mia cerchia di amici - considerate se la vostra controparte è più emotiva -> raggiungete le emozioni, i sentimenti o i valori che avete in comune; o un pensatore -> avete bisogno di fatti e dati; se la vostra controparte ha un'opinione forte -> meglio guidarla con le domande.

Divento attivo con una ONG, ad esempio Greenpeace, International POPs Elimination Network, International Union for Conservation of Nature, World Wide Fund for Nature Global Footprint Network, Global 2000 / Friends of the Earth, Centre for Environmental Research and Conservation, Earth Island Institute, EarthJustice, Environmental Defence Fund, Fauna and Flora International, Nature Friends International, NOAH - Friends of the Earth Plattform Footprint.

Una volta acquisita una visione d'insieme sugli aspetti più importanti (a seconda delle esigenze del gruppo), si può procedere a uno "studio autonomo" su un determinato argomento di interesse in piccoli gruppi. ->Condividere in gruppo

Fase 3 Cosa voglio davvero - davvero - davvero fare?   

Proporre possibilità di azioni di gruppo e individuali (queste saranno sviluppate nell'attività Idee, visioni e piani e attuate nell'attività Azione! Attività) 

SUGGERIMENTI: Siate pazienti: poche persone sono in grado di cambiare idea nel corso di una conversazione proficua. Mettere in discussione le proprie convinzioni richiede tempo - è naturale, altrimenti vacilleremmo costantemente nelle nostre opinioni. Quindi hanno bisogno di tempo e forse tra un mese o un anno torneranno da voi proprio con le VOSTRE argomentazioni. "Farò parte di una ONG".

Attività: Lavoro di gruppo: idee, visioni e piani per l'ecoattivismo

INTRODUZIONE

L'obiettivo di oggi è identificare idee, visioni e un piano per un'azione di gruppo.   Spiegare brevemente le idee e le motivazioni generali. Strutturare i possibili argomenti/azioni e mostrare l'ampia diversità, ad esempio su lavagne online (ad esempio Miro) o su lavagne a fogli mobili quando si è dal vivo.  Mostrare e postare foto/video delle azioni

ISTRUZIONI 

Fase 1: Ogni gruppo e/o individuo identifica un'azione che vuole portare avanti.

Fase 2: Preparate un piano dettagliato dell'attività che voi o il vostro gruppo avete identificato:

Considerate:

Cosa vogliamo fare esattamente? Qual è il nostro obiettivo e il risultato desiderato? Con chi? Con quale organizzazione? Quali sono i miei prossimi passi?  Di cosa ho bisogno? Abbiamo bisogno di una registrazione ufficiale presso la polizia o un ufficio?  Chi ha esperienza in merito? -> Chiedete loro: qual è il nome del progetto/azione?  Come raggiungere più persone con interessi simili? Data dell'azione / Dove si svolgerà? Come la promuoveremo?  Lo ripeteremo? Miglioreremo l'approccio in seguito? Attenzione da parte dei media o contatto diretto con le persone? Chi saranno i partecipanti?

Fase 3: prepararsi all'azione con manifesti, striscioni, video, post online, ecc.

RIFLESSIONE E SINTESI

Seguire gli input e integrare la propria esperienza.

Individuare il "mio" argomento speciale di interesse -> sono DAVVERO motivato per questo. Preparare un riassunto di ciò che si è ricercato e raccolto in un formato a scelta (che si adatta bene ai risultati creativi come poster, video, audio, ecc.) e pubblicarlo sul forum YINT. Può essere completato anche in un secondo momento, se viene fissata una scadenza, e revisionato dal facilitatore, nonché rivisto e commentato dagli altri gruppi.

RUOLI DEL FACILITATORE E DEI PARTECIPANTI

Cosa farà il facilitatore:  

• Guidare il processo di idee e visioni.  
• Guidare l'auto-studio su un determinato argomento di interesse.

Cosa faranno i PARTECIPANTI:  

• Aprire la mente e diventare creativi; alla fine trovare qualcosa che sembra realistico al momento e continuare a lavorarci (o un'altra idea nell'elemento successivo: andare a fare un'attività);

RIFLESSIONE E SINTESI

Preparare un riassunto di quanto ricercato e raccolto in un formato a scelta e pubblicarlo sul Forum YINT. Può essere completato anche in un secondo momento, se viene fissata una scadenza, e revisionato dal facilitatore e commentato dagli altri gruppi.

SUGGERIMENTO: La diversità dei possibili Eco Attivismi è così vasta che non è possibile mostrarne una panoramica completa nel workshop. Quindi, da un certo punto, mostrare le caratteristiche principali, l'interesse individuale è più importante di un approccio "teorico". Una volta acceso il fuoco per un certo argomento, molto probabilmente è sufficiente una piccola guida. Il gruppo/individuo troverà la propria strada per l'azione...

Attività:  Azione! Andare per un'attività/azione

INTRODUZIONE

Cosa dirà il facilitatore, in parole chiave:

• Se necessario (nuove persone coinvolte) fare una discussione preliminare sul piano di oggi!
• Se necessario, ricordare al gruppo le linee guida importanti (legali)!
• Procedere con il progetto!

ISTRUZIONI 

Cosa farà il facilitatore:

• Partecipare
• Accompagnare il gruppo
• Sostenere quando è necessario

Cosa faranno i PARTECIPANTI:

• Sperimentare la propria attività
• Preparare un riassunto di ciò che hanno fatto in un formato a loro scelta (che si adatta bene ai risultati creativi come poster, video, audio, ecc.) e postarlo sul Forum YINT. Può essere completato anche in un secondo momento, se viene fissata una scadenza, e revisionato dal facilitatore e commentato dagli altri gruppi.

RIFLESSIONE E SINTESI

Offrire spazio e tempo ai partecipanti per riflettere sulle loro intuizioni e apprendimenti e su ciò che hanno ideato e messo in pratica. I partecipanti possono/devono condividere sul Forum YINT in qualsiasi forma o formato ritengano opportuno (che si adatta bene ai risultati creativi come poster, video, audio, ecc.) Può essere completato anche in un secondo momento, se viene fissata una scadenza, e può essere rivisto e supportato dal facilitatore e commentato da altri gruppi. 

SUGGERIMENTO: se non siete esperti di manifestazioni o altre azioni che richiedono la registrazione o determinate regole di condotta, è meglio chiedere alle ONG che si occupano spesso di questo argomento.