1. Introduzione
Il manuale si rivolge a facilitatori e formatori che cercano di introdurre i temi dell'EDUCAZIONE PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE (ESD) a partecipanti che potrebbero non essere molto interessati, non avere familiarità con gli argomenti o avere difficoltà ad accedere all'ESD.
Nasce dal progetto Youth in Transition (YINT), un progetto nell'ambito del programma Erasmus+, attuato da sei partner in Scozia, Danimarca, Austria e Italia nel 2021-2022 (Don Bosco 2000, GAIA Education, NOAH, HAUP, Platform Footprint e LOES, la rete danese di ecovillaggi).
YINT opera all'interno di un triangolo, in cui l'ARTE/CREATIVITÀ, l'ESD e i GIOVANI "difficili da raggiungere" sono collocati in ogni angolo. Tutti i materiali contenuti in questo manuale saranno orientati all'applicazione di un modo artistico e creativo per raggiungere gruppi target difficili da raggiungere tra i giovani con il messaggio della sostenibilità, preferibilmente in modi che offrano uno spazio per l'apprendimento misto. Questa è la sfida che i partner hanno lanciato nel progetto e questa guida è la risposta comune alla sfida.
Possiamo cambiare il mondo - se cambiamo la nostra mentalità:
L'obiettivo principale di questo manuale è portare il potere trasformativo dell'istruzione alla sua massima potenza e consentire ai giovani socialmente esclusi (vedi appendice 2 della Teoria del cambiamento YINT) di diventare agenti del futuro sostenibile che desiderano.
Con questa guida noi autori, provenienti da quattro Paesi, vogliamo accendere il fuoco dell'essere parte di questo futuro sostenibile e speriamo di aiutare più persone a trasformarsi in "moltiplicatori" del cambiamento. Il manuale vuole essere un aiuto per svolgere attività con i giovani che alimentino un cambiamento sostenibile e rigenerativo.
Attiviamoci insieme!
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